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以工匠精神辦好人民滿意的教育——科技引領,教育優先!

       李總理在政府工作報告中指出:發展公平而有質量的教育。要辦好人民滿意的教育,讓每個人都有平等機會通過教育改變自身的命運,成就人生的夢想??偫淼脑捳Z重心長,充滿人文關懷。深刻而又感情豐富地闡述了知識改變命運,知識成就夢想的道理。


        十年樹木,百年樹人。這句話生動而深刻地說明了教育培養人才的艱巨性、長期性;“師者,所以傳道,授業,解惑也”。則從內容和目的上解讀了教育工作者的職能與職責,既要教書又要育人,傳授知識與教授做人一樣重要、完美統一。玉不琢,不成器,人不學,不知義。育人的過程,如同琢玉,甚至更甚琢玉,用工匠精神做到獨具匠心和匠心獨運,一以貫之,頑石也會點頭,精誠所致,金石為開。


        辦人民滿意的教育需要工匠精神。教育中的工匠精神,首先體現在教育改革的頂層設計和基層落地之中。發展進入新時代,改革步入深水區。人民群眾對教育的需求不僅呈多元化,更呈現高要求、高質量、高標準的方向。教育創新是思路,更是出路。以問題為導向,聚焦社會需要,傾聽人民群眾的心聲,以“工匠精神”頂層設計,以“工匠精神”基層落地。以上率下,從易到難,由淺入深,以點帶面,教育的春天一定會爭奇斗艷。


    “工匠精神”還體現在埋頭實干上。藍圖再美,計劃再完善,都不會自己變成現實。本事再大,只有干事才能夠成事;業務再精,只有求精才能夠益精。天下之事,必作于細。辦人民滿意的教育,推進教育公平,提升教育質量,讓每一個人都享有平等的受教育機會,通過教育改變自身的命運,成就人生的夢想,不是憑空就能夠實現的。它是一項宏大而系統的工程,更是一項十分艱巨的任務,需要廣大教育工作者有堅定的意志與定力,耐得住寂寞,需要奉獻實干的行動,守住三尺講臺,甘為人梯,春風化雨。一株小草,也要裝點校園燦爛的春天;一磚一瓦,也要為教育大廈添上自己的份量;一粒石子,也要俯首鋪在孩子們成長的征途上。


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     2018是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年,實現黨中央、國務院對教育工作提出的宏偉目標,時不我待,創易科技始終在做,我們希望與挑戰同在,成功與困難并存。共同弘揚“工匠精神”,踐行“工匠精神”。在教育的戰線上,創易科技的每一位員工都努力做到耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精,為教育,為科技奉上自己的一份心。讓教育的陽光照進現實,人民滿意的教育綻放在祖國大地。



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